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为了开发出一套系统的基于教学录像的大学生心理健康教育的课堂观察工具,通过文献研究、访谈研究及对71名教师的调查研究,在借鉴国内外课堂教学录像观察工具的基础上,确定了包含6个维度20条题目的高校心理健康教育课堂录像观察工具评价指标体系。
高校心理健康教育课堂录像观察工具研究
【摘 要】
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为了开发出一套系统的基于教学录像的大学生心理健康教育的课堂观察工具,通过文献研究、访谈研究及对71名教师的调查研究,在借鉴国内外课堂教学录像观察工具的基础上,确定了
【机 构】
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广西大学马克思主义学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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2014年度广西高等教育教学改革B类课题“基于录像分析的大学生心理健康教育的课堂观察研究”(2014JGB107)
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