【摘 要】
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如果真能实现，我们的新学校将会取消集中考试，因为它只是一种仪式，用抽象的办法给孩子们分出等级。这种考试非但与精神能力、公民特性的培养关系甚少，而且恰恰限制了我们在这些方
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如果真能实现，我们的新学校将会取消集中考试，因为它只是一种仪式，用抽象的办法给孩子们分出等级。这种考试非但与精神能力、公民特性的培养关系甚少，而且恰恰限制了我们在这些方面的追求。我们的新学校取消考试还有其他原因。经验证明，考试成绩是无用的指标。制度化的规模考试鼓励作假，它属于掠夺性的文化，而非充满活力的共和文化。让我们回顾中国满清的科举制度，因为考试与现实没有多少关系，常常让无能的人考中、有才干的人落榜。考试提出的并不是真实的问题，这是由它产生的种种弊端之一。
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