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由于民办高校自身发展的特殊性,其德育工作是一个非常重要但又相对薄弱的环节.民办高校学生在政治态度、价值取向、行为特点、学习态度、职业意识、心理需求等各方面具有明显特点.德育工作者应该在这样的生源背景下对症下药,规范德育内容、更新德育观念、转换德育思路、优化德育环境、改进德育评价手段、实现德育目标的多元化.