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创造力、主体需要、群体压力是影响审美能力实现的因素。从功能实现的角度探讨审美能力的培养，推动体育与审美教育的有机统一，强调审美教育突出人的自我意识的开发，人的自由全面的发展，人的自身文化价值的主体地位等方面，培养“反思的人”是其的任务和目标。
影响体育审美能力实现的因素
【摘 要】
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创造力、主体需要、群体压力是影响审美能力实现的因素。从功能实现的角度探讨审美能力的培养，推动体育与审美教育的有机统一，强调审美教育突出人的自我意识的开发，人的自由全面
【机 构】
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新疆石河子大学体育系
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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2001年1期
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