【摘 要】
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社会培训是高职院校开展社会服务职能之一,在当前国家职业教育改革、百万扩招和建设学习型社会新形势下,高职院校可利用其师资、实训场馆和校企合作等资源深入开展社会培训工
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社会培训是高职院校开展社会服务职能之一,在当前国家职业教育改革、百万扩招和建设学习型社会新形势下,高职院校可利用其师资、实训场馆和校企合作等资源深入开展社会培训工作。当前高职院校社会培训存在师资队伍“双师型”教师不足、师资来源单一、培训内容与市场企业需求不匹配、教学方式单一陈旧等问题。高职院校应根据学员的培训需求和学习特征,调整师资结构,优化培训内容,改进教学方式,为更好地开展社会培训工作提供前提和保障。
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