2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 聚焦情境,有效体验——小学《道德与法治》学科”情境体验式”教学的主要问题及策略探究

聚焦情境,有效体验——小学《道德与法治》学科”情境体验式”教学的主要问题及策略探究

来源 :教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yindonglaoer

【作 者】

：

吴海燕 

【机 构】

：

江苏省常州市新北区香槟湖小学,

【出 处】

：

教育

【发表日期】

：

2021年14期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

对接企业岗位需求的人才培养策略——基于三项能力培养的开放教育实践教学探析

期刊

实施”六步””四环”法,激发综合实践课程学习兴趣——记一次《种植大蒜》劳动课教学研究

期刊

用心浇灌,百花满园——我的教育实践

期刊

在遇见中成长——我的支教故事

期刊

地理学科核心素养在课堂中的落实——以”农业的区位因素”一课的教学为例

期刊

区域常态化,课程游戏化——幼儿园教育教学之我见

期刊

理性带班与感性育人——浅谈新时代教育评价改革下的班级管理机制的运行

期刊

数学学科在美术领域中的价值——以达·芬奇为例谈在美术创作中运用数学学科知识

期刊

激励性评价在阅读教学中的应用——新时代教育评价改革下的阅读教学中激励性评价的有效运用策略

期刊

理清学习思路整体建构知识体系——运用思维导图的小学数学课堂教学研究

期刊