基于改进灰色关联分析模型的高职院校“双师型”教师绩效评价——以江苏旅游职业学院为例

• 作 者: 周春光 党耀国 叶莉 张旭 王俊杰
• 机 构: 江苏旅游职业学院,南京航空航天大学
• 出 处: 职业技术教育
• 发表日期: 2020年3期
• 关键词: 灰色关联分析 “双师型”教师 绩效评价 指标体系 Grey Correlation Analysis“double-qualification”teachers
• 基金项目: 国家社会科学基金教育学一般课题“职业院校深化产教融合的促进机制与策略研究”(BJA190095),主持人:周春光,2017年度浙江省哲学社会科学规划课题“浙江省高职院校新任教师教学信念的问题、差异性分析及组织支持策略研究”(17NDJC329YBM),主持人:韩利红

"双师型"教师的绩效评价是高职院校的一项重要工作,需要建立一套科学、合理、实用性强的绩效评价体系。从师德师风、教学工作、专业能力、科研工作、社会认可、个人发展6个方面建立高职院校"双师型"教师绩效评价指标体系,运用灰色关联分析方法构建高职院校"双师型"教师绩效评价模型,并结合改进的AHP与CRITIC法确定各指标的综合权重。通过应用提出的评价方法对江苏旅游职业学院的8位"双师型"教师进行绩效评价,证明综合两种权重方法的评价模型