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本刊讯（记者 杨晓青）3月9日，省委高教工委、省教育厅与省教育工会召开第九次联席会议。省教育厅厅长王建利，省委高教工委常务副书记董小龙，省总工会常务副主席周树红，省总工会副巡视员、省教育工会主席张敏等出席会议。
会上，张敏通报了近三年来联席会议制度建设工作情况，对第九次联席会议确定的《加强教师能力培养，促进教师专业化成长》等三个议题六个方面的问题进行逐一说明，并与省委高教工委、省教育厅相关职能部门的负责同志进行了研究和协商，初步達成共识。
周树红要求，省教育工会要与省委高教工委、省教育厅密切合作，按照党的群团工作会议精神，以联席会议制度为抓手，抓好高校教代会制度建设、师德评选、困难帮扶等工作，维护好教职工的合法权益，发挥好广大教职工在教育强省建设中的主力军作用。
董小龙强调，在落实联席会议决定事项时，要将其与“立德树人”、服务于“四有”好老师队伍建设结合起来，与落实好省教育工作会议精神结合起来，推动高校师德建设和教育改革工作。
王建利指出，这些年来，省教育工会能够紧密配合省教育厅组织和完成一些有益于教育和教师队伍建设的活动，这得益于联席会议制度的形成和延续，今后必须坚持和加强联席会议这种工作模式，做好广大教职工的思想政治工作、团结稳定工作，构建和谐劳动关系，维护教职工合法权益。
据悉，借鉴省政府与省总工会联席会议的成功经验，省教育厅与省教育工会在2007年建立了联席会议制度，并于2008年召开了第一次联席会议，到今年已连续召开了九次。前八次联席会议对推动全省教育事业改革发展、推进学校民主政治建设、促进教职工队伍建设、维护教职工合法权益、维护学校稳定，从制度上、机制上提供了保证。其联席会议制度建设工作被省总工会评为创新工作一等奖，先进经验被中国科教文卫体工会当成典型。
会上，张敏通报了近三年来联席会议制度建设工作情况，对第九次联席会议确定的《加强教师能力培养，促进教师专业化成长》等三个议题六个方面的问题进行逐一说明，并与省委高教工委、省教育厅相关职能部门的负责同志进行了研究和协商，初步達成共识。
周树红要求，省教育工会要与省委高教工委、省教育厅密切合作，按照党的群团工作会议精神，以联席会议制度为抓手，抓好高校教代会制度建设、师德评选、困难帮扶等工作，维护好教职工的合法权益，发挥好广大教职工在教育强省建设中的主力军作用。
董小龙强调，在落实联席会议决定事项时，要将其与“立德树人”、服务于“四有”好老师队伍建设结合起来，与落实好省教育工作会议精神结合起来，推动高校师德建设和教育改革工作。
王建利指出，这些年来，省教育工会能够紧密配合省教育厅组织和完成一些有益于教育和教师队伍建设的活动，这得益于联席会议制度的形成和延续，今后必须坚持和加强联席会议这种工作模式，做好广大教职工的思想政治工作、团结稳定工作，构建和谐劳动关系，维护教职工合法权益。
据悉，借鉴省政府与省总工会联席会议的成功经验，省教育厅与省教育工会在2007年建立了联席会议制度，并于2008年召开了第一次联席会议，到今年已连续召开了九次。前八次联席会议对推动全省教育事业改革发展、推进学校民主政治建设、促进教职工队伍建设、维护教职工合法权益、维护学校稳定，从制度上、机制上提供了保证。其联席会议制度建设工作被省总工会评为创新工作一等奖，先进经验被中国科教文卫体工会当成典型。