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以教师、课程与教材、课堂、科研等要素为出发点,提出了精品意识在教学过程中的实施方法.
精品意识在教学过程中的实施
【摘 要】
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以教师、课程与教材、课堂、科研等要素为出发点,提出了精品意识在教学过程中的实施方法.
【机 构】
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防灾技术高等专科学校
【出 处】
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防灾技术高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年3期
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