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随着新课程标准的深入改革,我国的教育体制在一定程度上得到了提高以及完善。教学模式和手段的更新促进了其小学语文教学的综合质量的提高。在这种教学要求下,小学语文强调阅读教学能够更好地培养学生在文字当中的信息提取能力,并且促进学生阅读习惯的建设。本篇文章就在这样的背景之下深入探讨的提高小学语文阅读教学效率的具体策略。