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信息化教学技术在初中道德与法治学科教学中的应用已经非常广泛。信息化教学技术形式多样、情境真实、直观形象以及高度的交互性都是其独有的教学优势，初中阶段的道德与法治，对于培养学生的道德品质有着非常深远的影响，教师通过应用信息化教学，有效丰富初中道德与法治课程的教学内容，拓展学生的知识视野，充分凸显学生的主体地位，从而实现学生全面的发展和进步，进而实现初中道德与法治学科教学效果的提升。