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城乡义务教育发展失衡是制约我国义务教育整体发展的主要原因,是当前我国城乡义务教育一体化需要解决的主要问题,主要表现在办学条件、教育经费投入和师资力量等方面存在较大差异,影响了社会的和谐发展。从溯源来看,办学思想的偏差、城乡二元结构体系的阻碍和教育政策的城市偏向是造成我国城乡义务教育发展失衡的主要原因。因此,各级政府和教育主管部门需要以机制建设为突破口,为我国城乡义务教育均衡发展的顺利进行提供必要的制度保障。