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<正>一、活动的材料问题科学课活动的材料来源于生活,但并不是所有的材料都可以作为科学课活动的材料。科学课活动的材料,应该是有典型性、有结构性、有启发性的材料,是能够引发学生思考、促进学生发展的材料。我们通常所说的材料要生活化,要把学生的探究从课内延伸到课外。并不是说生活中的材料都可以作为我们科学课中的材料,而是可以理解为我们在保证材料具有典型性、结构性、启发性的同时,尽可能让它接近生活。