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在素质教育全面推进，新课标逐步实施的今天，全社会都对教师提出了极其严格的要求，教师将怎样适应这股改革的潮流，怎样以最和谐的方式使学生达到德、智、体、美、劳全面发展的要求，一直是我们教师共同探讨的话题。新形势下的教育是要我们将培养学生的能力放在首位，许多教师也在此进行了不懈的努力，但我认为，在当今的教学中，我们更应该重视学生的情感教育。情感既是人们学习和工作的动力，也是启迪学生智慧的一种内部冲力，因此，培养情感，并做到以情动人，以情育人，以情感人，则是我们应该孜孜以求的一种教学艺术。那么，在我们的教学活动中