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新课程对教师教学行为要求的变革是深刻的,它要求教师必须尽快地从传统的角色中走出来,成为新课程的研究者、实施者和创造者.
新课程与教师教学行业转变研究
【摘 要】
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新课程对教师教学行为要求的变革是深刻的,它要求教师必须尽快地从传统的角色中走出来,成为新课程的研究者、实施者和创造者.
【机 构】
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辽宁省阜新市教师进修学院,123000
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2002年5期
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