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初中历史教学因内容是史,因此大凡教师教学都采取满堂灌的办法,而忽视了学生的主观能动性.这种方法,会使学生觉得课堂无味,还压抑了学生在教学过程中的主动性、积极性和创造性.教学中,我尝试一种师生互动,学思结合的教学法,对历史课堂教学的模式和方法.
初中历史教育方法初探
【摘 要】
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初中历史教学因内容是史,因此大凡教师教学都采取满堂灌的办法,而忽视了学生的主观能动性.这种方法,会使学生觉得课堂无味,还压抑了学生在教学过程中的主动性、积极性和创造
【机 构】
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陕西省城固县博望初级中学 陕西 城固 723200
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年6期
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