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分级教学是近年来高等院校公共基础课改革的新方向。该文针对工科院校大学计算机基础分级教学方式进行探索与实践,包括课程体系设置,教学内容定位、教师业务素养的提高、选修课的开设等。教学实践表明,应用分级教学法能够收到良好的教学效果。
工科院校计算机基础分级教学探索与实践
【摘 要】
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分级教学是近年来高等院校公共基础课改革的新方向。该文针对工科院校大学计算机基础分级教学方式进行探索与实践,包括课程体系设置,教学内容定位、教师业务素养的提高、选修
【机 构】
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吉林建筑大学计算机科学与工程学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2014年30期
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