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小学数学新课程改革要求向课堂要质量,争取投入最少的精力获取最大的效益.本文从创设游戏情境、利用小组学习、践行“先教后学”理念、运用现代信息技术等四个方面,探索了高效课堂构建的主要策略,希冀给小学数学新课程改革注入新的生机.
小学数学高效课堂的策略探索
【摘 要】
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小学数学新课程改革要求向课堂要质量,争取投入最少的精力获取最大的效益.本文从创设游戏情境、利用小组学习、践行“先教后学”理念、运用现代信息技术等四个方面,探索了高
【机 构】
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仙游县郊尾前埔小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2019年24期
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