【摘 要】
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教学是创造性的劳动,需要教师不断进行优化。笔者在教学实践中,精心构思每节课讲什么、何时讲、怎么讲。教师的“讲”要恰到时机、恰如其分,否则会言多必失,特别是在高三复习
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教学是创造性的劳动,需要教师不断进行优化。笔者在教学实践中,精心构思每节课讲什么、何时讲、怎么讲。教师的“讲”要恰到时机、恰如其分,否则会言多必失,特别是在高三复习课中。“言多必失”体现在以下四个方面。影响“内化于心”。古希腊思想家普罗塔戈普曾说:“头脑不是要被填满的容器,而是需要被点燃的火把。”点燃学生思维的火把,需要教师精心
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