【摘 要】
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初中阶段是学生价值观、人生现形成的关键时期，而初中政治课对于学生价值观的形成有着重要指导作用。但在传统教学模式中，政治教学方法单一，不能引起学生的兴趣，未能充分发挥政治
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初中阶段是学生价值观、人生现形成的关键时期，而初中政治课对于学生价值观的形成有着重要指导作用。但在传统教学模式中，政治教学方法单一，不能引起学生的兴趣，未能充分发挥政治课堂对于学生人生的导向作用。本文中笔者就针对初中政治教学效率低、教师教学水平较低的问题，从教学意识、教学方法、人才素养方面分析了成因，并提出了相应的改进措施，以激发学生的学习兴趣，帮助学生建立正确的人生观、价值观。
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