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《生物学教学》2004第3期和2005第8期“打比方”的文章，应用后确实能加深学生对一些枯燥的生物学概念的理解，也能提高和调动学生的学习积极性，本文也有两例如下：
再议“打比方”在教学中的应用
【摘 要】
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《生物学教学》2004第3期和2005第8期“打比方”的文章，应用后确实能加深学生对一些枯燥的生物学概念的理解，也能提高和调动学生的学习积极性，本文也有两例如下：
【机 构】
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贵州省遵义市第四中学,贵州省遵义市习水第二中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2006年3期
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