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与非流动儿童相比,流动儿童的入学准备状态不佳,这将影响其后期的学校适应。为帮助流动儿童以更好的状态步入小学,应重视入学准备的奠基作用,为其提供尽早接受系统教育的机会,进一步提升托幼机构的保教质量,转变养育者的教育观念和行为,并做好相关课程与资源库的建设工作。
流动儿童的入学准备发展与促进
【摘 要】
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与非流动儿童相比,流动儿童的入学准备状态不佳,这将影响其后期的学校适应。为帮助流动儿童以更好的状态步入小学,应重视入学准备的奠基作用,为其提供尽早接受系统教育的机会
【机 构】
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南通大学教育科学学院,华东师范大学
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题“流动儿童入学准备与学校适应关系的研究”的阶段性成果,批准文号EFA100396
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