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开展中小学生心理健康教育,必须加强学生的学习策略和学习习惯、人际关系、人格、考试、自我意识和性心理辅导,根据中小学生的心理特点,采取有效的途径和方法,提供必要的条件保障,并形成以学校为主阵地,家庭、社会都积极参与的心理健康教育网络.
正确认识和加强中小学生心理健康教育
【摘 要】
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开展中小学生心理健康教育,必须加强学生的学习策略和学习习惯、人际关系、人格、考试、自我意识和性心理辅导,根据中小学生的心理特点,采取有效的途径和方法,提供必要的条件
【机 构】
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毕节师专小学教育系,毕节地区实验学校
【出 处】
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毕节师范高等专科学校学报(综合版)
【发表日期】
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2001年3期
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