【摘 要】
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体育课表演的技巧性、和谐性和美感愉悦性的特点，就是教师内在的人格显露。教师的表演同演员一样在声、神、行等方面具有艺术修养，向学生展示自己的能力和真实情感，只不过不像演
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体育课表演的技巧性、和谐性和美感愉悦性的特点，就是教师内在的人格显露。教师的表演同演员一样在声、神、行等方面具有艺术修养，向学生展示自己的能力和真实情感，只不过不像演员那样“自我”罢了。这样教师的“教”与学生的“学”之间便形成合力，产生“磁化”效应，从而产生师生之间的情感共鸣。体育教师要用高尚的情操、广博的知识和健美的体魄、优美的示范，给学生以积极的影响。
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