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运用克里希那穆提的艺术教育思想,结合美国、印度三所克氏学校的艺术教育实践例证,探究了艺术教育的作用及艺术创作的来源,并对照我国艺术教育方面存在的问题作以反思。认为研究克里希那穆提的艺术教育思想对传统艺术的传承、正确认识艺术教育的价值及开展艺术教育实践等具有重要的借鉴意义。
克里希那穆提的艺术教育思想
【摘 要】
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运用克里希那穆提的艺术教育思想,结合美国、印度三所克氏学校的艺术教育实践例证,探究了艺术教育的作用及艺术创作的来源,并对照我国艺术教育方面存在的问题作以反思。认为
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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沈阳大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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湖南省教育厅项目(15C0872)
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