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选取我院2010级中药和中药制药技术专业专科学生248名,在讲授医药应用统计课程时,中药专业(对照组,116人)纯理论教学,中药制药技术专业(实验组,132人)用"理论教学+上机辅助练习"教学模式,期末通过抽签方式随机抽题考核,并对考核成绩进行分析。实验发现对照组考核平均成绩52.79分,实验组83.21分,两组平均成绩有显著性差异(P【0.05)。