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开展研究性学习是大学教育的当然工作,是大学培养目标的要求。大学学生素质教育目标体系中,开展研究性学习至少在以下方面有着明显的优势。本文从大学《C语言程序设计》课程教学目标要求入手,提出了大学《C语言》课程的研究性学习方案。
大学《C语言程序设计》课研究性学习方法探讨
【摘 要】
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开展研究性学习是大学教育的当然工作,是大学培养目标的要求。大学学生素质教育目标体系中,开展研究性学习至少在以下方面有着明显的优势。本文从大学《C语言程序设计》课程
【机 构】
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聊城教育学院（聊城大学东昌学院）
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年32期
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