【摘 要】
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目前,随着新课程教学改革的不断深入和发展,初中数学课堂教学逐渐从以教师传授知识为主的灌输式教学转移到以培养学生学习能力为主的轨道上来。初中数学探究性学习是指学生在
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目前,随着新课程教学改革的不断深入和发展,初中数学课堂教学逐渐从以教师传授知识为主的灌输式教学转移到以培养学生学习能力为主的轨道上来。初中数学探究性学习是指学生在老师的引导启发下,根据个人的知识积累和已有的能力基础,通过独立学习和合作讨论,发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,进而达成学习目标的一种学习方式,其目的是使学生在获取知识的同时掌握学习方法,领悟数学特性,进而培养学生的创新精神和实践能力。
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