【摘 要】
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心理学研究表明,幼儿时期对一个人的影响非常大,甚至关系到人的一生.因此,在幼儿时期的培养是非常重要的.幼儿的身心正处于成长时期,不仅仅需要为幼儿身体的健康成长做准备,
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心理学研究表明,幼儿时期对一个人的影响非常大,甚至关系到人的一生.因此,在幼儿时期的培养是非常重要的.幼儿的身心正处于成长时期,不仅仅需要为幼儿身体的健康成长做准备,还需要为幼儿的心理健康做一定的准备.实际上,幼儿的心理正处于可塑造的阶段,只要在这个阶段对幼儿采取适当地性格引导,幼儿就会拥有良好的心理素质,幼儿的心理健康与社会适应能力也会增强.体育活动是人体肢体的运动,幼儿在进行体育活动的时候,肢体动作会刺激到心理,这对他们大脑机能的完善有着不可替代的作用.因此,在幼儿体育中将心理健康教育渗透进来,在强壮幼儿肢体的同时,促进幼儿心理的健康发展很有必要.目前,幼儿体育教育大多数还刘玉表面,并没有深层次的涉及到心理教育,在心理教育方面存在很多不足.我们需要及时指出问题,并积极改正.幼儿心理教育涉及的内容繁多,在体育教育中的体现形式也有所差异,因此,本文所叙述的大多集中于幼儿健康的自我意识以及良好的情绪方面.
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