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通过对目前高职校学生评价体系现状的分析，提出了建立符合高职校特点的评价体系的方法，并希望通过实践促进学生的全面发展。
高职院校学生评价体系探讨
【摘 要】
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通过对目前高职校学生评价体系现状的分析，提出了建立符合高职校特点的评价体系的方法，并希望通过实践促进学生的全面发展。
【机 构】
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南京卫生学校文化基础学科
【出 处】
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南京工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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