基于核心素养的小学数学计算教学探究

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新课程改革背景下,我国对教学质量的要求越来越高,小学教育也得到了广泛关注。小学数学是培养学生良好逻辑思维能力的重要课程,计算是数学课程的学习基础。为了在学习数学基础知识的阶段,培养学生的数学思想和逻辑思维,以及数学综合能力和数学素养,本文对核心素养下的小学数学计算教学进行分析与探究。
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