【摘 要】
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在初中思想品德课中实施体验式教学,是思想品德课程标准本身的要求,更是新课程改革的需要,有助于落实思想品德课的三维教学目标.情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能,
【机 构】
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334000,江西省上饶市实验中学
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在初中思想品德课中实施体验式教学,是思想品德课程标准本身的要求,更是新课程改革的需要,有助于落实思想品德课的三维教学目标.情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能,这三维教学目标中,情感态度与价值观应该放在首位,唯有将知识转换成能力,升华成情感,内化为价值观,才能形成道德品质.“要我怎么做”是他律,在规范学生的道德行为中吃力而不讨好,治标不治本.
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