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本文从多模态理念出发,探讨了高职高专学生在多模态的英语教学环境下综合素质的变化情况。研究表明,多模态英语教学模式能够提高学生的学习成绩,而且对提高学生的综合素质具有显著意义,说明该教学模式具有一定的可行性和有效性。
多模态英语教学模式下的高职高专学生综合素质培养探究
【摘 要】
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本文从多模态理念出发,探讨了高职高专学生在多模态的英语教学环境下综合素质的变化情况。研究表明,多模态英语教学模式能够提高学生的学习成绩,而且对提高学生的综合素质具
【机 构】
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江苏信息职业技术学院
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年01期
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