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体育教育专业学生实践能力培养途径的思考——以信阳师范学院体育学院学生基本功大赛为例
【出 处】
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城市建设理论研究（电子版）
【发表日期】
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2012年21期
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师：我们先回顾一下上次课一起分享的内容——想写好“老师父母”，要注意“情感要真挚，材料求独特”；“观察要仔细，角度求小巧”。大家说说还有什么体会？ 生：我觉得，还应该注意“组材有序，情节曲折。” 师：请你略微展开说说。 生：家里来客人，准备了许多好吃的，上菜总要一个一个上，总要讲究一个先后顺序。我认为，这就是“序”，上菜上得有讲究、留给大家一些“念想”，就是“曲折”了。 生：你讲得妙极了—
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