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小学阶段对于小学生来说是形成自己习惯的重要时期,因此在此阶段,应重视培养小学生的自主学习能力,使小学生形成良好的习惯。而小学生在学习数学的过程中,同样有必要培养自主学习能力,这就需要教师在日常的教学中注意增强数学课题的趣味性,并且加强对学生的指导,使学生能够感受到学习数学的乐趣以及重要性,从而更加积极主动地去学习数学。