将背诵应用于中学英语教学的实证研究

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一、前言 背诵是许多中国的优秀英语学习者都曾经用过或主张使用的方法之一,例如林语堂、赵世开、许国璋等许多语言界的老前辈都认为背诵对英语学习有好处。尽管如此,背诵有利于英语学习这一结论的科学性和可靠性有待进一步论证。如何在英语教学中具体实施背诵策略,教师应该怎样管理监督,背诵什么材料对学生最有帮助等等问题都有待于人们进行科学的探讨。
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