【摘 要】
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诺如病毒是引起的病毒性胃肠炎的主要病源体,诺如病毒感染常在人群聚集的学校、托儿所、医院、养老院等处暴发。近年来,浙江省因诺如病毒感染引起的暴发疫情时有发生[1]。201
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诺如病毒是引起的病毒性胃肠炎的主要病源体,诺如病毒感染常在人群聚集的学校、托儿所、医院、养老院等处暴发。近年来,浙江省因诺如病毒感染引起的暴发疫情时有发生[1]。2015年1月中旬,缙云县一所中学发生了一起急性胃肠炎暴发疫情,经调查分析确认为诺如病毒感染。现将调查结果报道如下。1资料与方法1.1病例定义临床诊断病例:2015年1月15—22日期间出现呕吐或腹泻≥2次/d,伴腹痛、恶心等症状之一
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摘 要：随着新课程改革的持续发展，高中物理教学有了新的教学要求以及教学标准。将探究性学习模式应用在高中物理教学中，充分遵循了高中生物理学习的特点。学生在探究性物理学习的过程中，不仅可以提高自身的物理探究能力，而且还可以促进其他学科的学习，有效促进自身的全面发展。 关键词：探究性学习模式；高中物理教学 探究性教学方法是一种有效的教学方法，将其应用到高中物理教学中可以极大的提升教学的效果，提升学生
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读书，于人生至关重要，最愚莫过不读书。 养成读书的习惯，就如同给我们的人生建造了一座抵挡几乎所有黑暗与不幸的避难所。 遁入书中，和山水共鸣，与高人对话，在历史里寻找，有时如同站到了时空的制高点。起先逃避、然后纠结、继而反思、最后突围，这何尝不是一种以退为進、站在问题之外看问题的大智慧。 读书，能提升我们的视野和格局。当站在二楼观景时，我们看到的也许是街角的某处垃圾场，而在二十二楼时，你会将满