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为解决高校贫困生在经济上面临的困难,我国初步建立了以“奖、贷、勤、补、减”为主体的资助体系,已取得了一定成效,但在资助金额、勤工助学以及贫困生心理方面的工作仍有欠缺的地方.为进一步完善高校贫困生资助育人工作,本文在资助来源、勤工助学渠道以及对贫困生人文关怀等方面提出了合理性的对策和建议.
完善高校贫困生资助育人工作的策略分析
【摘 要】
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为解决高校贫困生在经济上面临的困难,我国初步建立了以“奖、贷、勤、补、减”为主体的资助体系,已取得了一定成效,但在资助金额、勤工助学以及贫困生心理方面的工作仍有欠
【机 构】
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淮阴工学院 江苏淮安223003
【出 处】
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黑龙江史志
【发表日期】
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2015年12期
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