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提高学生解数学题的能力，是当前学习阶段重要的任务。首先重视读题教学，其次分析数量关系，再次训练习题，培养数学思维模式。
谈应用题教学与思维能力培养
【摘 要】
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提高学生解数学题的能力，是当前学习阶段重要的任务。首先重视读题教学，其次分析数量关系，再次训练习题，培养数学思维模式。
【机 构】
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福建省漳州市平和县玉溪小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2014年8期
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