医用化学教学的实效性研究

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医用化学是医学课程体系中一门十分重要的公共学科,是理论性和实验性都很强的学科,在教学过程中师生感觉教与学都有一定难度,因此如何有效地进行医用化学教学是值得研究的课题。通过探索研究发现,在宽松的教学环境下,采用现代化教学手段,多形式的教学方法,能有效地提高医用化学教学效果。
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