【摘 要】
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一、创设问题情境,激发探究动机rn学生在学习活动中,对自己感兴趣的一切现象、事物、规律等,总是主动积极地去认识、探究.因此,教师在教学中应设法激发学生探究的乐趣,引起探
【机 构】
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甘肃省临夏县前石中学 731800
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一、创设问题情境,激发探究动机rn学生在学习活动中,对自己感兴趣的一切现象、事物、规律等,总是主动积极地去认识、探究.因此,教师在教学中应设法激发学生探究的乐趣,引起探究的动机,根据学生的认知特点和规律在教学中充分利用身边的化学现象、实验等方法来刺激学生隐藏在内心深处的求知欲,激发他们的探究兴趣,培养起他们的创新意识.
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