让多样化的“美”走进英语课堂

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自2005年参加工作至今,作为一名初中英语教师,在我从教的几年中,通过在课堂上与学生的交流,理论与知识的实践让我深刻的意识到了我们当今的社会,校园都应该重视美育与德育的渗透,成功的英语课堂以及一切深受学生喜爱的其它课堂教学,无不体现一个“美”字。“美”它在无形中为我们的教学起到了一种潜移默化的效应.无时无刻不在影响着学生的思想、情感和智商。有了“美”课堂就有了色彩,有了生机,有了“感情”,学生置身与轻松的环境之中,从而产生愉悦的情绪,产生主动参与教学过程的动力,所以教师在从教过程中,应以美育人,以德服人,
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