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期刊论文
现代高层建筑给排水施工探讨
现代高层建筑给排水施工探讨
来源 :城市建设理论研究(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nonomad
【摘 要】
:
建筑给排水与人们的生活息息相关,优质的安装施工质量和科学的管理是保障管网系统高效安全运行的必要条件。本文就高层建筑给水排水的施工方法和施工要点进行分析,推荐采用先
【作 者】
:
李年军
【出 处】
:
城市建设理论研究(电子版)
【发表日期】
:
2004年期
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建筑给排水与人们的生活息息相关,优质的安装施工质量和科学的管理是保障管网系统高效安全运行的必要条件。本文就高层建筑给水排水的施工方法和施工要点进行分析,推荐采用先进技术,保证施工质量。
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高中班主任德育工作的低效原因与完善方法
【摘要】学校在班级中进行德育工作,班主任是一个班级的组织者和管理者,经常和学生在一起,班主任对于与学生品德形成、情操培养和提高素质有重要的影响。本文就高中班主任德育工作的低效原因与完善方法进行探究。 【关键词】高中班主任德育工作低效原因完善方法 在高中教学过程中,班主任是教育的主要执行人员,学生是知识的接受者。在现在的教育模式下,高中教育主要就是围绕着高考升学率进行的,干重的班主任能够辅助学生
期刊
高中班主任德育工作
低效原因
完善方法
农村九年一贯制寄宿学校食宿管理模式初探
九年一贯制学校,是根据国家义务教育法有关实施九年义务教育年限的规定组建起来的、贯穿小学与初中教育的一体化学校,它在实施素质教育、提高教育质量中的优势也是非常明显的,有利于教育资源的整合,有利于师资的优势互补,有利于中小学的衔接。特别是农村人口下降,学校的规模萎缩,出现了有校无生问题,学校逐步合并,适当集中办学,就是为了适应这一新变化,实行九年一贯制办学模式是一条必由之路。 现在,国家对农村校舍的
期刊
农村人口
九年一贯制
寄宿学校
实施素质教育
义务教育法
优势互补
中小学
教育资源
教育年限
集中办学
初中教育
办学模式
质量中
一体化
整合
师资
国家
小议电力营销计量改造中重点与难点的分析
随着电力系统规模和容量的不断扩大,电能作为一种商品走向经济市场已经成为现代电力营销的重点课题。供配电体制的改革,要求建立适应当代电能供需平衡管理要求,因此必须加强对客
期刊
设施园艺的植物营养研究展望
植物营养学逐渐与其它学科渗透形成许多新的研究领域.设施园艺的植物营养就是植物营养在设施特定的生产环境和条件下的结合.本文探讨设施园艺的植物营养的研究领域和研究特点
会议
设施园艺
植物营养学
研究领域
环境和条件
研究特点
学科渗透
生产
新时代中学教学管理中存在的问题及对策
【摘要】学校工作的有效性取决于管理的有效性。教学管理部门需要管理学校各项事务,保证学校教学目标、结构、课程管理、评价等的正常进行。教学管理不仅仅要管理教师的教学活動,同样还要管理学生的学习活动与生活。本文着重分析新时代中学教学管理实践中存在的一些问题,并针对这些问题提出可操作性强的建议。 【关键词】中学教学管理问题对策 1.前言 中学教育管理历来都非常重要,在不断的教育实践中我们积累了非常多
期刊
中学
教学管理
问题
对策
率加强设施园艺生产气候区划和微气候环境控制研究
该文从气候环境对设施园艺生产的作用和当前中国设施园艺生产反映的问题,论述了设施园艺生产气候区划的必要性和设施微气候环境控制等问题。
会议
设施园艺生产
气候区划
微气候环境
环境控制
中国
用爱心和汗水浇开“希望之花”--浅谈班级工作的点滴体会
班主任工作是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造人的心灵,雕琢人的感情与性格的伟大事业。它是一个动态的结构系统。有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦
期刊
班主任
学校
学生思想
密切配合
结构系统
管理
个性张扬
岗位
艺术性
塑造人
性格
思维
生源
领导
家长
集体
班级
发展设施农业加强宏观管理
文章回顾了农业部在发展中国设施农业的科技事业和技术推广工作中所取得的成绩,分析了面临的形势,在此基础上提出了中国今后的发展设施农业,加强宏观管理的对策和措施。
会议
设施农业
中国
推广工作
科技事业
宏观管理
农业部
技术
基础
对策
措施
成绩
设施栽培专用蔬菜品种选育
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会议
设施栽培
蔬菜
品种选育
特校后勤管理的探索与实践
学校后勤管理是学校管理的一个重要组成部分,它同学校的发展有着十分密切的关系,它是学校工作中的基础,是学校管理的“窗口”。 从多年特校后勤管理工作的探索与实践中,我深感要做好特校后勤工作必须以人为本,科学管理后勤职工队伍;加强学习,提高认识,强化后勤职工的岗位意识,提升后勤职工的岗位技能;运用精细化管理的理念指导后勤工作,才能适应学校的发展,才能把后勤工作做好,才能让学生满意、家长满意、社会满意、领
期刊
后勤管理
学校管理
后勤职工
校后勤工作
精细化管理
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管理工作
岗位意识
岗位技能
组成
运用
提升
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