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学困生的存在是目前普通初中办学中最头疼的问题.随着年级的升高,数学概念的抽象性也越来越高,学生的数学学习情感态度、能力与自信的发展却越来越差,学生厌学、逃课现象严重,这种状况令所有教师担忧.
初中教学中数学学困生的转化问题
【摘 要】
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学困生的存在是目前普通初中办学中最头疼的问题.随着年级的升高,数学概念的抽象性也越来越高,学生的数学学习情感态度、能力与自信的发展却越来越差,学生厌学、逃课现象严重
【机 构】
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内蒙古二连浩特市第二中学,内蒙古二连浩特,011100
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2020年3期
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