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“有效课堂”,主要是指使每节课能在限定时间内卓有成效地达到一定成效。在小学语文教学中坚持落实“有效课堂”的教学理念,不仅是提高小学语文教学效率的有效途径之一,又是新课改下小学语文教学的终极目标。有效课堂是一种目标,也是一种结果。那么,课堂达到什么程度才算有效呢?
让"有效课堂"激活小学语文教学
【摘 要】
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“有效课堂”,主要是指使每节课能在限定时间内卓有成效地达到一定成效。在小学语文教学中坚持落实“有效课堂”的教学理念,不仅是提高小学语文教学效率的有效途径之一,又是
【机 构】
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甘肃省天水市秦安县兴国镇第二小学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2019年28期
【基金项目】
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2018年度天水市教育科学“十三五”规划课题(批号:TS[2018]LX131)《农村中学有效课堂建设的实践研究——以秦安县第四中学为实践对象》研究成果之一
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