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文章以小学三年级数学课为例,通过实践阐述了促使学生进行自主学习、积极探索的重要性,并取得了较好的教学效果。
在体验中感悟 在感悟中验证——“统一面积单位的必要性”课堂实录与评析
【摘 要】
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文章以小学三年级数学课为例,通过实践阐述了促使学生进行自主学习、积极探索的重要性,并取得了较好的教学效果。
【机 构】
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广东省新兴县里洞镇中心小学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2015年4期
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