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新工科背景下,培养智能制造人才的首要任务是构建智能制造工程专业的实践课程体系。但现有的专业实验室功能单一,其实践性环节中的创新方案很难做到虚实结合,迫切需要构建具备虚实结合功能的实践课程体系,以培养面向新工科的智能制造专业人才。
新工科背景下智能制造工程专业虚实结合实践课程体系的构建
【摘 要】
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新工科背景下,培养智能制造人才的首要任务是构建智能制造工程专业的实践课程体系。但现有的专业实验室功能单一,其实践性环节中的创新方案很难做到虚实结合,迫切需要构建具
【机 构】
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浙江理工大学机械与自动控制学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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浙江理工大学教育教学改革研究项目“智能制造工程专业的虚实结合实践课程体系构建与实践”(项目编号:jgzd202005)的研究成果
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