【摘 要】
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<正>2016年9月,北京市教委发布并解读了《提升中职学生职业素养指导意见》。这份文件填补了国内职校生职业素养的培养未纳入教学计划、未纳入课堂的空白,将成为未来几年北京
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<正>2016年9月,北京市教委发布并解读了《提升中职学生职业素养指导意见》。这份文件填补了国内职校生职业素养的培养未纳入教学计划、未纳入课堂的空白,将成为未来几年北京市发展职业教育最为重要的指导意见。该意见旨在加强中职学校德育工作,在职校生知识+技能培养的基础上,增强学生未来的职业素养和工作能力。《意见》中提出“职业素养的五大提升”分别为思想品德素养、技术素养、体育素养、文化艺术素养、科学素养的提升,提出“指导思想”的“四个必然”、“目标任务”的“五个建设”及“十项重点工作”,“为规
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