培养学生数学探究能力的尝试和体会

来源 :中学教学参考·语英版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:CANDICE301
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  十几年的教学实践使我深深感到,在初中阶段让学生养成自主学习和独立探索的习惯是十分重要的.我们不仅要注重基础知识的传授,更要注重学生能力的培养.如何才能恰当地安排课堂教学,引导学生探究性学习呢? 全文查看链接
其他文献
目的:评价小梁切除术+丝裂霉素C(mitomycin C,MMC)联合玻璃体腔注射曲安奈德(triamcinolone acetonide,TA)睫状体冷冻术治疗新生血管性青光眼(neovascular glaucoma,NVG)的效果。方法
回顾让我知得失 当新课程改革的浪潮席卷苏北时,我们校也积极地行动起来。但是,一段时间下来,平时的语文课堂并没有多大的改观,和原有的语文课堂教学相似,主要表现在以下几个方面
日前,《中国建筑防水·悦居》电子杂志上线仪式在苏州举行,建筑防水、家装、物业服务三大领域的领导和专家共同见证了这本目前防水行业内唯一的电子杂志的诞生。
介绍了大庆鼎园居住小区地下室底板与侧墙的防水施工技术,重点阐述了桩头、后浇带、底板与外剪力墙交接处的导墙施工缝、立墙对拉筋处、穿墙管等细部节点的防水施工工艺,并对
2013年4月9日,由广州市白云化工实业有限公司和华南理工大学联合承担的省部级产学研结合项目——“太阳光伏组件专用密封胶的研究与开发”验收会暨科技成果鉴定会在广州市白云
完形填空是一种综合性的题型,它集词语辨析、词的用法及搭配、语法单句理解、语篇理解于一体。既考查学生的语言知识水平,又检测分析判断和综合运用语言的实践能力。完形填空题
目的:探讨前房穿刺联合黏弹剂在青光眼持续高眼压中应用的安全性和可行性.方法:对32例34眼眼压控制不良的青光眼患者进行了术前、术中前房穿刺,术中联合应用黏弹剂,观察术后视
摘要:临海地区受海水侵蚀的影响,渗水对地下构筑物腐蚀性较强。本文以卡塔尔路赛CP1工程项目为例,研讨出了一套适用于临海地区地下构筑物的混凝土移动缝渗水修复技术,经过现场实
介绍了三门峡文化体育中心采用三元乙丙高分子防水卷材作为主要防水材料进行地下防水的施工工艺,对该工程防水施工要点进行了详细阐述。
复习是教学的重要组成部分,是温故而知新的教学过程。通过复习,学生对所学知识理解得更深刻,掌握得更系统,运用得更自如。同时,复习又是补缺补差的过程,从教师角度讲,复习可以弥补平时教学的不足;从学生角度讲,可以弥补平时学习中的漏缺。一、如何上好复习课及其理论依据第一,对所学的知识进行系统整理,使之“竖成线”、“横成片”,达到提纲挈领的目的。因此复习课中应突出学生自主梳理知识的过程。“看一遍不如讲一遍,