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在英语教学中,教师需培养学生人文素养,进行人文素养的教育.然而,笔者发现影响人文教育工作开展的制约因素有两种:一是效率低下,忽视人文氛围塑造;二是脱离实际,缺少人文内涵挖掘.针对这两点,本文提出重视人文氛围塑造、联系实际、深入挖掘人文内涵的措施,使学生人文素养得到提升.
浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养策略
【摘 要】
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在英语教学中,教师需培养学生人文素养,进行人文素养的教育.然而,笔者发现影响人文教育工作开展的制约因素有两种:一是效率低下,忽视人文氛围塑造;二是脱离实际,缺少人文内涵
【机 构】
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江苏省如东县岔河中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年34期
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